Direção da escola participou da posse do grupo que representará interesse dos colegas de turma.

Várias solenidades marcaram as posses dos novos representantes de turma do Colégio Palas-Recreio nas últimas semanas. Além de defender os interesses de seus colegas de turma, eles coordenam várias ações como reinvidicações, sugestões e ainda organizam atividades sociais ou culturais na escola.

A escolha é feita pela turma, após uma verdadeira campanha, com apresentação de ideias e propostas. Os eleitos passam a participar do Conselho de Classe, levando relatórios com ações, sugestões e reivindicações para serem discutidas com o corpo docente e com a direção da escola. Entre os projetos do grupo, estão as campanhas que ajudam entidades carentes na região. São os próprios alunos que visitam as entidades e instituições e elaboram os projetos com endereços, principais necessidades e organizam as campanhas dentro da escola.

Também são eles que buscam, entre os motoristas de transporte escolar que prestam serviço para a escola, voluntários para levar as doações até as entidades. Com autonomia concedida pela direção, ainda participam de ações que visam a preservação do meio ambiente, como o projeto Praia Limpa, que há três anos mobiliza toda a escola.

O diretor da unidade, professor Eduardo Yazeji, e a professora Sandra Regina de Siqueira Campos participaram das posses, que aconteceram em reuniões com direito a lanches especiais. A vice-diretora, Olga Luci Avellar, conta que essas iniciativas são bastante incentivadas pela escola já que visam desenvolver lideranças e ajudam na formação da consciencia cidadã.

Na última segunda-feira, dia 14, o Colégio pH deu início a uma série de palestras dedicadas a esclarecer elementos fundamentais da democracia. As atividades, que acontecem até o dia 25 de maio, serão realizadas sempre fora do horário de aula.

Apesar de os assuntos relacionados à cidadania poderem aparecer no Enem, no exame de qualificação da Uerj e nas redações – ainda mais em um ano eleitoral – o foco não é vestibular, mas sim, a formação política dos alunos. A ideia é esclarecer dúvidas e debater sobre política e eleições, relacionando com o que eles já ouvem em sala habitualmente.

Entre os assuntos que serão acordados, estão: o que é cidadania; o processo eleitoral (propaganda eleitoral, voto obrigatório, voto secreto, participação popular, quantidade de partidos); histórico de eleições no Brasil; democracia em amadurecimento; papel dos vereadores e prefeitos.

Os debates serão divertidos e técnicos, não admitindo discussões sobre opção de voto, menções a pré-candidatos nas eleições de 2012 e nem divulgação de preferências políticas de alunos ou professores.

Com as equipes femininas de basquete, vôlei e handebol, o time masculino de futebol society e um grupo de dança do 6º ano do ensino fundamental, o Colégio La Salle Abel marcou presença na abertura dos 22º Jogos das Escolas Católicas de Niterói, realizada na segunda-feira, dia 7, no Ginásio do Salesiano Santa Rosa.

O evento contou também com a participação dos colégios Nossa Senhora das Mercês, São Vicente de Paulo, Nossa Senhora da Assunção, São José, Salesiano Região Oceânica e do próprio Salesiano Santa Rosa, e reuniu – entre atletas, alunos que desfilaram, educadores e torcida – cerca de mil pessoas. Após o desfile de abertura, foram realizadas as primeiras disputas da 1ª categoria, que segue até sexta-feira, dia 11. O La Salle Abel estreou com vitória no basquete feminino, vôlei feminino e no futebol society masculino.

A escola ainda participou do evento com a apresentação de dança de um grupo de alunos do 6º ano: 23 meninas e o menino Daniel Rosa, campeão internacional de taekwondo. Sob a orientação da professora Berenice Martins, eles fizeram uma apresentação ao som da música “Deixa isso pra lá”, mesmo número que, no ano passado, emocionou a todos que estavam na abertura da 32ª Abelíada.

Sustentabilidade e meio ambiente são temas de gincana em Itaboraí.

Alunos de 10 a 16 anos da rede municipal de educação participaram do projeto Espaço Conhecer Petrobras, em parceria com a Agenda 21 de Itaboraí, que visitou a escola municipal Professora Marly Cid Almeida de Abreu, em Nancilândia, para realizar uma gincana educativa.

Divididos em nove equipes, sendo elas “Viva a Natureza”, “União da Natureza”, “Laranjais”, “Beija-Flor”, “Reciclando o Planeta”, “Lion”, “Girassol”, “Copo de Leite” e “Mãos que Falam”, esta com estudantes surdos e mudos, os participantes produziram uma escultura com materiais recicláveis, além de criar um grito de guerra e confeccionar bandeira com temas relacionados a biodiversidade, sustentabilidade e meio ambiente.

A equipe campeã recebeu troféu e todos os participantes foram presenteados com um kit escolar, contendo pasta, caderno, caneta, lapiseira e revistas sobre história do Brasil. Os professores ganharam uma agenda com temas para serem trabalhados em sala de aula. A aluna Gleyce Kelly, de 14 anos, aprovou a iniciativa. “Aprendemos que podemos reciclar materiais que antes era apenas lixo. Assim ajudamos a preservar o meio ambiente”, afirmou.

O Espaço Conhecer Petrobras é um programa institucional que leva informações sobre a companhia para estudantes e professores do ensino fundamental I e II em locais impactados pela empresa. De acordo com Wanda Rodrigues, coordenadora do projeto, as escolas municipais de Itaboraí vêm recebendo ações do tipo desde 2009.

O Centro Educacional da Lagoa (CEL) promoveu no sábado, 28 de abril, mais um Mergulho nos Estudos, projeto de preparação dos alunos para o primeiro Exame de Qualificação do vestibular Estadual 2013.  A proposta é oferecer aulas dinâmicas e de qualidade para aprimorar a preparação dos vestibulandos.

A aula, direcionada aos estudantes que concluíram ou estão na última série do ensino médio, foi realizada nas unidades Maria Angélica e NorteShopping, na parte da manhã. O projeto ainda acontecerá em mais outras oportunidades, sempre aos sábados, até o dia anterior a aplicação do exame, em 17 de junho. Os estudantes de outras escolas que desejam participar, precisam desembolsar R$ 38 por sábado.

A grade do Mergulho nos Estudos faz uma abordagem dos conteúdos básicos definidos pelo edital do Estadual 2013, procurando enfatizar os assuntos mais valorizados, levando-se em conta também os processos seletivos de anos anteriores. Na primeira aula, por exemplo, realizada no dia 14 de abril, o professor Leonardo Nery abordou a “Construção do texto – compreensão dos elementos não verbais” e o professor Walter Tadeu tratou do tema “Problemas de contagem – cálculo de probabilidades”.

Para lembrar os direitos indígenas e fazer com que o povo brasileiro saiba da importância que eles tem na contrução da nossa história, é celebrado, no dia 19 de abril, o Dia do Índio. Aproveitando a data, os alunos da Sociedade Educacional Ramos Pinto realizaram, em 26 de abril, uma exposição para valorizar a cultura indígena e africana.

Os pequenos da Educação Infantil fizeram trabalhos manuais e pesquisas sobre a vida dos índios. Eles conheceram suas crenças, como viviam no passado e como vivem atualmente, além de aprenderem a importância de valorizar a cultura indígena e como ela ajudou a construir uma identidade nacional para o Brasil. O trabalho, entretanto, também abordou a cultura Africana, que também teve muita influência na nossa maneira de pensar e agir, incluindo religião, música, dança e a luta por respeito e igualdade racial. Os alunos do ensino fundamental II, abordaram temas dos dois povos, como comidas típicas, artesanatos e danças. Eles ainda participaram de uma palestra com os professores.

De acordo com a direção da escola, o objetivo era ajudar a resgatar essas duas culturas, que não podem ser esquecidas através do tempo, mas sim valorizadas como forma de relembrar o legado que deixaram e o respeito que todos merecem como cidadãos, independente de suas origens.

Objetivo era mostrar que é possível desenvolver práticas sustentáveis no dia a dia.

A Escola Parque participou, nos dias 21, 22 e 23 de abril, do evento ambiental Eu Neutralizo, realizado no Jardim Botânico, com um stand de oficinas e exposição. Os visitantes puderam produzir telas de arte, artigos desenvolvidos a partir de resíduos, terrários, além de artesanato com bambu. Ainda houve uma exposição com fotos dos alunos que fizeram expedição ao Pantanal em 2011.

Conduzido por alunos e professores, o Eu Neutralizo tem como objetivo sensibilizar e conscientizar o cidadão sobre sua importância no meio ambiente, através de atividades lúdicas para crianças e adultos. A ideia é mostrar o que cada um pode fazer para neutralizar os próprios danos causados à natureza, ensinando práticas sustentáveis no dia a dia.

“O Eu Neutralizo é uma oportunidade para o público do Jardim Botânico conhecer um pouco mais sobre iniciativas de reflorestamento e sobre como cuidar de mudas nativas da mata atlântica, bem como de se inteirar sobre o sistema de neutralização das emissões de carbono, inclusive com atividades lúdicas voltadas para crianças”, ressalta o presidente do Jardim Botânico, Liszt Vieira.

O Centro Educacional da Lagoa (CEL) foi convidado pela Graveney High School, escola inglesa parceira do CEL no “London 2012 School Linking Programme”, para assistir a abertura dos Jogos Olímpicos de Londres. Um grupo de estudantes da Graveney já veio ao Brasil para participar das atividades do esporte do CEL e vivenciar aulas na escola. Eles ficaram hospedados na casa dos alunos.

Lançado em setembro do ano passado, o programa é um evento paralelo às Olimpíadas de Londres para incentivar os jovens do mundo inteiro a entender a importância dos jogos, e fazer com que escolham pelo menos um esporte para se envolverem. O comitê nacional de cada país participante escolhe uma escola que irá representá-los no programa. E o CEL foi o indicado pelo Comitê Olímpico Brasileiro (COB).

Os alunos da Graveney High School, que serão os Guardas de Honra da Seleção Brasileira, convidaram os brasileiros para ficarem na escola na Inglaterra e participarem dos eventos. O CEL, então, decidiu criar a campanha “O CEL vai me levar para Londres”, onde serão escolhidos um aluno de melhor rendimento acadêmico, outro por sorteio e um atleta para irem a Londres patrocinados pela escola. Além deles, participarão também os estudantes que estarão no Intercâmbio de Inglês em Broadstairs, em julho.

Durante o mês de abril, o Colégio Santa Mônica, unidade Taquara, viveu um verdadeiro banho de cidadania. Atravês de uma ação proposta pelo Tribunal Regional Eleitoral (TRE), o Eleitor do Futuro, os alunos do 2º ano do ensino médio se engajaram em cinco propostas, defendendo-as e procurando convencer o eleitorado a votar nelas.

Após uma palestra ministrada pela representante do TRE, Elaine Rodrigues, os estudantes, instruídos pelos professores, se dividiram e, durante uma semana, tentaram mostrar para os eleitores que a proposta defendida por cada um deles era a ideial. A eleição, que aconteceu no dia 19, simulou todo o processo eleitoral, com o uso de máquinas e formação de uma mesa com todos os componentes, como presidente e secretários, além, é claro, do título de eleitor.

Os alunos mostraram-se muito empolgados e participaram ativamente. Após o anúncio do resultado, com a vitória da proposta “Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade”, representada pela chapa 2, eles vibraram. A direção da escola, fez questão de agradecer aos funcionários do TRE que ajudaram para a realização do programa, cujo objetivo era propiciar um momento de vivência democrática aos alunos.

Peça teatral foi um dos destaques da programação de aniversário.

A história de Santa Júlia, contada pelos alunos de teatro do Colégio Notre Dame-Recreio, foi um destaques da programação da semana de 16 a 20 de abril, que marcou as comemorações pelo 10º aniversário da escola. Encenada no Teatro Thiago de Mello, com direção de Lucas Samagaio, que é ator e diretor da companhia Trupe Nossa Cia e professor de teatro do colégio, o espetáculo emocionou estudantes, professores e familiares.

A peça abordou os mistérios da vida de Santa Júlia Billiart, que aos treze anos sofreu sérios problemas de saúde e, subnutrida, ficou paraplégica por quase trinta anos. O espetáculo lembrou momentos importantes da vida de santa, entre eles o trabalho da pedagoga junto as crianças, a luta para construir um colégio, a vida religiosa e os milagres que marcaram sua história. Bruna Moll, de 13 anos, que interpretou Santa Júlia, já conhecia a história e disse que se sentia feliz em dar vida à personagem nos palcos. “Muita gente não conhece essa história tão bonita. Santa Júlia foi um exemplo de generosidade e carisma”, disse.

As comemorações, entretanto, tiveram inicio com uma missa celebrada pelo Bispo Dom Nelson Francelino Ferreira. Os estudantes do 5º ano, com as participações especiais de Margarida Guerreiro Brito Dias (vocal), Tadeu Vital Pavão (violão) e seu pai, Mário José da Costa (flauta transversa) finalizaram o evento com a música “Nossa Senhora”, de Roberto Carlos.